“Licht ins Dunkle bringen” ist ein immer wiederkehrendes Thema bei den Schüler*innen. Die dunkle Jahreszeit lädt zum Anzünden von selbst gestalteten Kerzen ein und inspiriert verschiedene Möglichkeiten der Gestaltung auszuprobieren.
Auch das Gestalten mit Aquarellstiften, Acrylfarbe und Kennenlernen von verschiedenen Zeichenarten, wie z.B. Mangas, stößt immer wieder auf großes Interesse.
Am Naturerlebnistag beschäftigen sich die Schüler*innen mit dem Auffinden und Lesen von Tierspuren. Sie bauen weiterhin gerne mit dem vorhandenem Holz und brennen am Lagerfeuer mit Hilfe von Glutklumpen kleine Objekte wie Schalen oder Löffel. In der Schule wird ebenfalls an diesem besonderen Tag mit Holz gearbeitet und es werden filigranere Objekte wie kleine Anhänger hergestellt. Das Einpflanzen von ersten Gemüsepflanzen macht Hoffnung, dass der Frühling nicht mehr weit entfernt ist.
Beim EEZ bereitet Christine die Oberschüler*innen auf einen Bunsenbrennerführerschein vor und klärt auf, was bei einem Brand zu beachten ist und welche Elemente z.B. bei einer Kerzen wirklich brennen.
Naturwissenschaftlich geht es auch in der Schule weiter. Durch das Aufbauen von kleinen Elektroautos und das Zusammenstellen eines Weckers lernen die Schüler*innen anhand verschiedener Elektrobaukästen auf spielerische Weise das Legen von Stromkreise kennen.
Konstruktiv geht es seit Tagen in der Bauecke zu. Schüler*innen bauen und Gestalten aus Bauklötzen Straßen, Häuser und deren Umgebung.
Bei der Grundschulversammlung haben sich gleich mehrere Themen angesammelt. Vom Haustiertag bis zur Wattwanderung wurde vieles gewünscht. Einige gewünschte Themen konnten zeitnah umgesetzt werden, einige wurden vermerkt und auf später verschoben. So wurde der Haustiertag gleich an drei Tagen umgesetzt und die Wattwanderung auf wärmere Tage verlegt.
