Unser Tagebuch
Spannendes aus dem Schulalltag.
Mai 2021
“Schützen ohne Schlagen” - geht das? Sven Burkard, Selbstbehauptungs- und Selbstverteidigungstrainer, hat einigen Schülern an mehreren Trainingstagen gezeigt, wie. Durch szenische Spiele und Rollenspiele konnten die Jungen verbale Schutz- und Fluchtstrategien einüben. Sie lernten ihre Stärken besser kennen und übten für den Alltag geeignete Methoden ein, mit denen sie sich schützen können, ohne selbst handgreiflich zu werden.
Was bedeutet Kommunikation auf Augenhöhe und wie kann ich mit Wertschätzung und Respekt dem anderen begegnen? Wie gelingt dies, selbst wenn ich gerade an meine eigenen Grenzen gekommen bin, Wut in mir aufsteigt und ich dem Anderen gerade ganz anders begegnen möchte. Im Umgang mit Konflikten kommt bei uns der Friedenstock von Tassilo Peters zum Einsatz. Er basiert auf Erkenntnissen der “Gewaltfreien Kommunikation”, mit dessen Hilfe aufgezeigt werden kann, was die Schüler:innen wahrgenommen und gefühlt haben. Es bleibt Raum für das Erkennen der eigenen Bedürfnisse und zeigt auf, wie Konfliktpartner aufeinander zugehen können. Der Friedensstock ist Kinder und Erwachsene ein wichtiges Hilfsmittel, um gelingende Konfliktgespräche zu führen.
April 2021
Eine Online-Arbeitsgruppe interessiert sich für unser Sonnensystem und möchte für einen Raum in der Schule Planeten gestalten. In gemeinsamen Gesprächen vor der praktischen Umsetzung wird geplant, wie die Größenverhältnisse der Planeten sich im Verhältnis zum Raum und zueinander umsetzen lassen.
Ein Pokemon-Kartenspiel herzustellen, ist das Projekt eines anderen Schülers. Sein Pokémon-Buch dient ihm dazu als Anregung. Figuren werden kopiert, ausgeschnitten, auf Karten geklebt und einzeln mit Klarsichtfolie geschützt, um eine längere Haltbarkeit zu gewährleisten. Was an zusätzlichen Informationen noch fehlt, wird im Internet recherchiert und ergänzt. Rund 60 Karten entstehen auf diese Weise und werden nach Fertigstellung auch gleich zum Einsatz gebracht.
März 2021
Der Frühling naht und Ostern ist nicht mehr weit. Die Schüler:innen wollen trotz Corona den Kontakt zu den Bewohnern des Wohnparks “Peter Ei” halten und haben für jeden einen kleinen “Ostergruß” gestaltet.
Ein persönlicher Besuch darf nach wie vor nicht stattfinden, doch die Pflegekräfte leiten unsere Geschenke gerne weiter.
Wir bieten mit Minetest einen digitalen Lernort für die Schüler:innen an. In dieser digitalen Welt wird kreativ gebaut und durch eigenes Programmieren Einfluss auf die Weiterentwicklung und Gestaltung der selbst erschaffenen Minetestwelt genommen.